“孩子這么大了，連筆都不會拿，更別說寫字畫畫了，怎么練呀？”

“這孩子的手軟得像面條一樣，根本握不住筆，唉！”

針對以上家長們的誤區(qū)和疑惑，3月24日上午，新語特教以“精細動作么練？”為題，開展家長培訓。

本次主講老師：肖敬雪

        肖老師用生活中常見的例子開始講解什么是精細動作，對精細訓練的意義，使用工具鍛煉的能力和意義進行了詳細的闡述。

        針對家長們的誤區(qū)，肖老師提出問題“陪讀，我能做什么？”，“陪讀，我該做什么？”引發(fā)思考，進而講述了輔助孩子的各種原則和技巧，為家長們答疑解惑。

        最后，詳細講述了孩子從如何會拿筆到會寫字的階梯，讓家長們參考。

        此次培訓讓家長們懂得了精細動作的練習是循序漸進的，寫字也不是一蹴而就的，懂得了如何根據(jù)自己孩子的現(xiàn)狀進行下一步的康復訓練，為孩子以后能力的提升起到了促進作用。

        家長們認真聽講學習，孩子們也在老師們的陪護下開心度過了一小時的快樂時光，給寶貝們點贊！

親愛的朋友們，當您在公共場所遇到行為異常的孩子，請報以寬容的微笑，不要歧視，不要圍觀。如果可以，請為他們提供力所能及的幫助。

我們的使命：新語特教通過專業(yè)的技術(shù)培訓和社會倡導來提高和改善心智障礙人士的生活質(zhì)量！

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