師資力量
李娜
日期：2019-12-23 16:44:33 點(diǎn)擊： 次
李娜
1989年2月
本科，青島理工大學(xué) 工程管理專業(yè)
小學(xué)英語(yǔ)，小學(xué)數(shù)學(xué)教師資格證
特教二級(jí)教師
2016年5月取得中國(guó)殘疾人康復(fù)專業(yè)證書
2017年11月參加德州市教育局主辦的特殊教育骨干教師培訓(xùn)班
2018年10月參加中精協(xié)主辦的孤獨(dú)癥機(jī)構(gòu)教師應(yīng)用行為分析培訓(xùn)
2019年6月取得星寶藍(lán)ABA孤獨(dú)癥康復(fù)專業(yè)技能培訓(xùn)證書
專長(zhǎng)
兒童評(píng)估及個(gè)訓(xùn)計(jì)劃制定
應(yīng)用行為分析及管理
兒童ABA一對(duì)一實(shí)操
1989年2月
本科，青島理工大學(xué) 工程管理專業(yè)
小學(xué)英語(yǔ)，小學(xué)數(shù)學(xué)教師資格證
特教二級(jí)教師
2016年5月取得中國(guó)殘疾人康復(fù)專業(yè)證書
2017年11月參加德州市教育局主辦的特殊教育骨干教師培訓(xùn)班
2018年10月參加中精協(xié)主辦的孤獨(dú)癥機(jī)構(gòu)教師應(yīng)用行為分析培訓(xùn)
2019年6月取得星寶藍(lán)ABA孤獨(dú)癥康復(fù)專業(yè)技能培訓(xùn)證書
專長(zhǎng)
兒童評(píng)估及個(gè)訓(xùn)計(jì)劃制定
應(yīng)用行為分析及管理
兒童ABA一對(duì)一實(shí)操
認(rèn)識(shí)孤獨(dú)癥
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